diff --git a/docs/undergraduate/软件工程学院/编译原理与技术/2025-2026学年上学期期中.md b/docs/undergraduate/软件工程学院/编译原理与技术/2025-2026学年上学期期中.md
index 53ffd6c..55f3b41 100644
--- a/docs/undergraduate/软件工程学院/编译原理与技术/2025-2026学年上学期期中.md
+++ b/docs/undergraduate/软件工程学院/编译原理与技术/2025-2026学年上学期期中.md
@@ -10,11 +10,15 @@ $$
 (a|b)^*abb
 $$
 
-1.利用 Thompson 构造法，为 该正则表达式对应的 NFA；[^1]
+1. 利用 Thompson 构造法，为 该正则表达式对应的 NFA；
 
-3.[^2]使用子集构造法将上面得到的 NFA 转换为 DFA；
+    :::info
+    原文如此，译者仅作保留；
+    :::
 
-4.对上述 DFA 进行最小化。
+2. 使用子集构造法将上面得到的 NFA 转换为 DFA；
+
+3. 对上述 DFA 进行最小化。
 
 二、考虑如下描述简单赋值语句与算数表达式的文法：
 
@@ -30,16 +34,17 @@ $$
 3. 依据新文法的 FIRST / FOLLOW 集合，构造该文法的 LL(1) 分析表；
 4. 设输入串为：
 
-    $id := id + id * id ; \$$[^3]
+    $id := id + id * id ; \$$
+
+    > 原文此处 $
+    >
+    > 为 $\mathbb{S}$
 
     给出对应的 LL(1) 分析程序的分析过程（最左推导），要求：
 
     1. 采用“栈内容 / 当前输入符号 / 所用产生式或动作”三列形式逐步写出推导过程；
-    2. 直到栈与输入都只剩下 $\$$[^4] 为止。
+    2. 直到栈与输入都只剩下 $\$$ 为止。
 
-提示：可按课堂 LL(1) 实例的格式直接书写推导步骤。
+        > 原文此处 $ 为 #
 
-[^1]: 原文如此，译者仅作保留；
-[^2]: 原文序号如此排列，不存在第二小问；
-[^3]: 原文此处 $\$$ 为 $\mathbb{S}$
-[^4]: 原文此处 $\$$ 为 #
+    提示：可按课堂 LL(1) 实例的格式直接书写推导步骤。